突發事件演戲疏散時老師要注意什么？1、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。2、演練時，班主任跟隨學生一起疏散(要求在本班隊伍最后)，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。3、在演戲開始之前，班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。
疏散系統廠家教您如果發生地震時是在室內，沒有出逃的可能，千萬不要選擇跳樓，抓住固定的物體保持平衡，或者臥倒在地。將衣柜、桌子或者其他家具作為遮蔽物，如果身邊沒有遮蔽物，用手臂護住臉部和頭部，并蹲坐在建筑內測的一角。如果此時你頭頂有吊燈，或者在窗邊，立刻離開它們，前往較為安全的地方。不要開、換電源，盡可能關閉煤氣，避免發生火災。逃離時不要乘坐電梯，以免因為電梯故障而被困在電梯內。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。
突發公共事件是指突然發生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災害、公共衛生事件和社會安全事件。按照社會危害程度、影響范圍等因素，一般分為四級：IV（一般）、III（較大）、II（重大）、I（特別重大），依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示。1、一般（IV級）突發公共事件，表示其影響局限在社區和基層范圍之內，可被縣政府所控制和處置。2、較大（III級）突發公共事件，表示其后果嚴重，影響范圍較大，發生在一個縣市區以內或波及兩個縣市區以上，超出縣級政府應對能力，需要動用地（州、市）級政府力量方可控制和處置。
校園疏散系統是一項受到各國重視、有多年發展歷史和涉及建筑火災時保證人員生命安全的重要救生疏散技術。消防應急燈具包括照明和標志燈具兩類。近年來，隨著照明技術的迅速發展，高大而復雜的智能建筑日益增多，消防應急照明法規和標準不斷健全和完善，消防應急燈具產品品種不斷增多，性能不斷改進，技術水平有很大提高，得到了廣泛的應用和發展。
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