
突發事件演戲疏散時老師要注意什么?1、班主任及上課教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責,緊密配合,師生共同疏散。2、演練時,班主任跟隨學生一起疏散(要求在本班隊伍最后),注意觀察、發現演練過程中存在的問題,以便更好地做好總結。3、在演戲開始之前,班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,使學生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。

火災緊急疏散系統響了之后逃生怎么做?1、熟悉場所環境。應留意通道、樓梯、安全出口的位置,以及滅火器、消火栓、報警器的位置,以便有火警時及時逃出危險區或將初起火災及時撲滅。2、按疏散標志逃生。當濃煙太大無法辨認方向時,用濕毛巾捂住口鼻,沿著疏散指示標志匍匐前進,找到室內外樓梯、安全出口或消防電梯逃生。3、自制逃生工具。人員密集場所發生火災,可利用逃生工具較多。如將毛巾、窗簾布浸濕捂住口鼻,作為防煙工具,利用繩索、地毯、窗簾來開辟逃生通道。

在智能電氣建筑和數字社區的規劃和設計中要求確保建筑物與外部通信網的互動及信息暢通,對語音、數據、圖像和多媒體等各類信息予以接收、交換、傳輸、存儲、檢索和顯示等進行綜合處理的多種類信息設備系統加以組合,實現建筑物業及管理等應用功能綜合管理,而原有的普通應急照明和疏散系統已無法與實現對各燈點的控制。